關(guān)于職業(yè)教育綠色技能研究課題評(píng)審結(jié)果的公示
發(fā)布時(shí)間: 2024-08-29

 

根據(jù)《關(guān)于申報(bào)職業(yè)教育綠色技能研究課題的通知》,經(jīng)專家評(píng)審,確定《構(gòu)建綠色低碳課程體系培養(yǎng)大學(xué)生綠色技能》23個(gè)課題,現(xiàn)予以公示。公示期為5個(gè)工作日(2024830-95日)。公示期內(nèi),如對(duì)公示內(nèi)容有異議,請(qǐng)以實(shí)名書面形式反映情況至hangzhiwei@ceec.cn,書面內(nèi)容包括異議人姓名、身份證明、單位和聯(lián)系方式,注明質(zhì)疑內(nèi)容并提供詳實(shí)的依據(jù)材料,逾期及匿名反映不予受理。

職業(yè)教育綠色技能研究課題公示名單

(排名不分先后)

序號(hào)

課題名稱

課題負(fù)責(zé)人

申報(bào)單位

1

構(gòu)建綠色低碳課程體系培養(yǎng)大學(xué)生綠色技能

孫艷輝

蚌埠學(xué)院

2

高職環(huán)保專業(yè)群綠色技能人才培養(yǎng)模式研究

朱文婷

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3

粵港澳大灣區(qū)綠色產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐探索

李正國(guó)

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)

4

“雙碳”背景下首都職業(yè)教育綠色技能人才DCEO培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

張莉莉

北京電子科技職業(yè)學(xué)院

5

高職院校新能源專業(yè)綠色技能人才評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

霍寧波

濱州職業(yè)學(xué)院

6

“雙碳”戰(zhàn)略背景下環(huán)??破战滩牡膭?chuàng)新開發(fā)研究

陳安琪

長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下職業(yè)教育助力綠色技能人才培養(yǎng)的路徑研究

陳光玖

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下構(gòu)建綠色職業(yè)技能人才培養(yǎng)體系的路徑研究

劉 敏

湖南省商業(yè)技師學(xué)院

9

綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)和技能培養(yǎng)的新要求

李艷波

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10

產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展-綠色崗位-綠色技能-綠色技能人才需求的共生互促作用和耦合發(fā)展機(jī)制

蘭 青

廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院

11

綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育和技能教育的新要求

周 毅

雅安市滎經(jīng)生態(tài)環(huán)境局

12

綠色技能賦能高職生就業(yè)能力提升路徑研究

李 萍

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13

馬來西亞高職教育綠色技能培養(yǎng)體系構(gòu)建探索與啟示研究

杜 潔

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

14

鄉(xiāng)村生態(tài)振興領(lǐng)域綠色技能人才需求及培養(yǎng)策略研究

馬國(guó)勝

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15

廣東綠色技能人才的培養(yǎng)和需求分析——以碳排放管理員為例

戴佩虹

廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院

16

廣西職業(yè)教育綠色技能人才的培養(yǎng)和需求分析——以南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例

韋夏妮

廣西壯族自治區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心

17

廣東省綠色技能人才的培養(yǎng)和需求分析

齊 君

華南師范大學(xué)

18

基于鄉(xiāng)村農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展需要的職業(yè)教育綠色技能人才需求研究

葉玉曼

北京市昌平職業(yè)學(xué)校

19

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下山東省綠色技能人才培養(yǎng)的需求與質(zhì)量提升策略

劉一書

齊魯醫(yī)藥學(xué)院

20

綠色發(fā)展視閾下環(huán)境保護(hù)類專業(yè)綠色技能培養(yǎng)實(shí)踐研究

黃 瑞

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)

21

整合交叉設(shè)計(jì)視域下的綠色技能型環(huán)境設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐

邸 銳

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

22

基于生態(tài)環(huán)保綠色技能培養(yǎng)的產(chǎn)教融合實(shí)踐中心建設(shè)路徑研究與實(shí)踐

胡 昊

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

23

雙碳目標(biāo)下高職教育物流專業(yè)綠色技能人才培養(yǎng)研究

王春娟

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

 

公示結(jié)束后,我們將與各課題負(fù)責(zé)人聯(lián)系,辦理課題委托相關(guān)手續(xù)。誠(chéng)摯感謝積極參與課題申報(bào)的有關(guān)單位和個(gè)人。

 

 

 

生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心

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